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目的：
- 開發華人下一代優質潛力 從容面對考試之競爭力
- 讀書只靠死背死記有用嗎？
- 考試前面對大量資料卻不知如何快速掌握嗎？
對象：小學生二年級~六年級
時數：24小時 |
課程內容：
- 記憶管理圖像式學習理論
- 栓釘法
- 數字標籤
- 故事法
- 標籤法整合運用
- 基礎思維導圖學習
- 思維導圖學習原則
- 垂直思考
- 水平思考快速閱覽技巧理論
- 各項學習技巧整合運用
學習效益：
- 顛覆傳統教育、雙倍學習效果
- 了解如何記憶長久
- 增進人際關係
- 追求快樂、超越自我
- 克服學習的惰性與恐懼
- 應用抽象與形象思維
- 深度開啟腦中的記憶門扉
- 成為聰明人的用腦方法
- 掌握考試的百分百重點記憶
- 達到大腦高速整合
- 自信學習成長
- 最新的筆記技巧
- 有效掌握關鍵重點
- 打通思路關節
- 落實學習技巧於學校課業之中
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